"互联网+"时代下借助"班班通"提升农村教师课堂教学水平策略研究

• 作者: 刘鹏林
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 "班班通" 创新思维
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.26.041

摘要

随着新课程改革的深入实施,很多小学都改进了教育方法,采用了新的教学模式,其中就包括"班班通".这种教学模式在农村的小学应用广泛,能够改变传统的教学模式,提高农村的教学质量,为农村小学教育注入生机和活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鹏林		2	1	1.0	1.0