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摘要:
课堂教学是语言的艺术,没有语言也就无所谓课堂教学,好的教学语言生动形象,不仅能准确恰当地传授知识,表情达意,而且能够声声入耳,娓娓动听,抓住学生的注意力,感染学生,有助于加深学生对于知识的理解和记忆,增进学生的听课热情,并带给学生美的享受,因此要求我们教师拥有高超的驾驭语言的技巧,在课堂教学中唯美完善地运用语言艺术,很好地完成教学任务。
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文献信息
篇名 名言佳句作比较,妙语如珠巧点拨——浅谈会计课堂教学的语言艺术
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 语言艺术 课堂教学 佳句 名言 会计 点拨 妙语 传授知识
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G424.21
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1 涂国萍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语言艺术
课堂教学
佳句
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会计
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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