基于核心素养的中职历史教学实践研究

• 作者: 孙承信
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 核心素养 历史学科核心素养 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论丛
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 3625字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2018.08.052

摘要

学生核心素养主要指的是学生需要具备,且可以对社会发展与自我终身发展予以适应的关键能力和必备人格,不同学科之间的学科核心素养存在差异.本文首先对历史学科核心素养的构成进行分析,然后结合相关实例,提出几点基于核心素养的中职历史教学实践策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙承信		10	5	1.0	1.0