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集团化办学背景下教师提升路径探索
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摘要：
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我国基础教育集团化办学的实践逻辑
集团化办学
名校集团
集团行动理论
实践逻辑
论集团化办学下的教育信息化
集团化办学
教育信息化
优化网络
浅谈集团化办学背景下学部教育科研工作的考核
教育集团
教育科研
考核
基于"互联网+"的集团化办学模式下城乡教育资源共享系统研究
高职
'互联网+'
集团化
办学模式
共享系统
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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