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摘要:
文章从利用群文阅读进行爱的教育、创设群文阅读情境以阅读促进写作、开展读后感比赛等方面,探讨新课标下语文群文阅读教学策略.
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文献信息
篇名 新课标下语文群文阅读教学探研
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 语文教学 群文阅读 阅读教学 爱的教育
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G623.23
字数 1926字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.25.049
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
群文阅读
阅读教学
爱的教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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