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摘要:
高校教师的信息素养能力是"互联网+教育"发展的关键因素,也是高校教师职业素养的重要组成部分和教师职业发展的核心竞争力.高校教师信息素养能力应不断提升才能适应"互联网+教育"的发展.文章首先分析了当前教师信息素养的现状,提出了教师信息素养提升问题亟待解决,然后从信息素养的概念着手,阐述了构建提升培训体系、构建提升生态环境、课堂整合促进提升实践三方面教师信息素养提升策略.
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篇名 "互联网+"背景下高职院校教师信息素养现状及提升研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 "互联网+" 信息素养 提升
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 2856字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.12.037
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧敏 15 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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提升
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1673-2782
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