中职教学设计的“准实趣巧”

• 作者: 李绮萍
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 中职教育 课堂教学效率 现代教学理论 系统规划 教学活动 学情分析 教学风格
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

教学设计是为实现高效课堂教学效率而对教学活动进行的系统规划、安排与决策。教学设计要以现代教学理论为基础，根据学生的特点及教师的教学风格进行学情分析、设计教学内容、确定教学目标、安排教学步骤、营造学习氛围，设计目的是让学生好学、乐学、学得好。中职教育具有职业性、实践性和发展性，要结合“实用、够用”的教学特点与中职生的实际，巧妙地进行教学设计，体现教师的教育智慧。

作者信息

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1	李绮萍		3	0	0.0	0.0