小学数学分层递进式教学模式探究

• 作者: 吴梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 分层递进式 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程不断深入发展的今天,小学数学的重要性不言而喻,但许多教师仍然沿用了过去的讲授制,不能有效地把素质教育贯彻到课堂当中.因此,小学数学教师应该掌握相应的技能,利用分层递进式教学,提高学生的学习兴趣,加强他们的数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴梅	安徽省合肥市肥西县高店乡中心学校	6	15	2.0	3.0