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摘要:
体育学院课程本文运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,针对体育院校田径课程教学评价模式及手段进行调查分析,探索当前形势下体育学院田径课程教学评价的现状,旨在为体育院校田径教学评价改革建立相应的科学方法及评价体系提供参考.
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文献信息
篇名 体育院校田径课程教学评价的理性思考研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育院校 田径课程 教学评价 理性思考
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 实验与调查
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G807.4
字数 3733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.18.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童锦锋 武汉城市职业学院职业网球学院 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育院校
田径课程
教学评价
理性思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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