小学英语综合板块有效教学的途径初探——以Unit 7 What's that?综合板块教学为例

• 作者: 刘澄
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 小学英语 综合板块 有效教学
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 108-112
• 页数: 5页
• 字数: 3738字
• 语种: 中文

摘要

基于新译林版小学英语教材培养学生学习兴趣、英语语感和用英语进行日常交流的能力的目标,结合一次公开课的课例,探索小学英语综合板块有效教学的途径.提出小学英语综合板块教学应注重主线贯穿,过渡自然,体现整体性、趣味性和综合性,以提高学生的学习兴趣和综合语言运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘澄		8	6	1.0	2.0