认知图式同化论与商务英语学习

• 作者: 蒋东运
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 认知图式理论 商务英语
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6426(x).2018.07.016

摘要

图式理论是由一名外国的学者最先提出来的,他脑海中的图式理论是将现实中世界看成是一种存储知识的器具,当人们学习新知识的同时会自动的将存储知识的器具打开,并且利用以前学过的知识对于新接触的知识进行学习.这样图式理论可以帮助人们学习新知识与新事物.学生对于商务英语的学习可以通过图式理论来进行,学生们利用语言图式可以帮助他们加深对商务英语中词汇句子以及相关语法的理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋东运		1	0	0.0	0.0