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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
在高职护理教育方面,整合好各个学科之间的联系,以及在培养目标与课程设置之间的切割程度的计划、课程结构的合理性都是非常重要的.最主要的是我们是护理专业,所以在课程研究中不能脱离主题,要围绕护理专业知识进行.本篇文章主要针对核心能力养成的目标,怎么样才能够合理安排课程设置和培训目标的一致性,如何引导学生重视人文素养的学习,结合国内外核心理论以及核心课程理论,对于国内的情况做简要分析和建议.
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课程体系
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高职院校
老年护理
专业护士
核心能力
课程体系
对高职护理专业基础医学课程整合的思考
护理
基础医学
职业教育
课程整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职护理教育核心能力课程整合的探索
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 高职护理教育 核心能力课程 课程整合
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋春辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职护理教育
核心能力课程
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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