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数形结合思想在高中数学教学中的有效运用
数形结合
高中数学
有效运用
数形结合思想在高中数学教学中的实践与探索
数形结合
高中
数学教学
实践
数形结合思想在高中数学教学中的应用研究
数形结合思想
高中数学
具体应用
重要意义
数形结合的思想在高中数学教学中的应用
数形结合
高中数学教学
教学应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数形结合思想在高中数学教学中的应用探讨
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 数形结合思想 高中数学 应用探讨
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊 9 6 1.0 2.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数形结合思想
高中数学
应用探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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