提升初中道德与法治教学实效性的途径研究

• 作者: 刘若楠 韦有多
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 道德与法治 教学实效性
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 58-59,62
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文

摘要

提升道德与法治课程育人效果的方式有很多,既可以通过改进教学方法来实现,也可以通过完善教学内容来实现.文章从人的思想品德形成发展过程的角度对教材内容进行分析,并提出提高初中道德与法治教学效果的措施,从而提高教学实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦有多	广西民族大学马克思主义学院	15	37	3.0	6.0
2	刘若楠	广西民族大学马克思主义学院	1	18	1.0	1.0