浅谈小学英语教学中的小组合作学习

• 作者: 刘晓便
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 合作学习 积极意义
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,促进教师教学和学生学习,给教师的教学活动和学生的学习活动提供新空间.在小学英语课堂中采用小组合作学习能激发学生的兴趣,引导他们将兴趣逐渐转化为稳定的学习动机,促使他们树立自信心,培养他们乐于与他人合作的态度,养成和谐、健康、积极向上的品格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓便	运城市稷山县城区中心校东街小学	1	0	0.0	0.0