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摘要:
话题引领是高考英语复习的新尝试.教师可以话题为主线重组高中英语教材,让师生以科学的复习观开展同一话题下的"听说读写"能力训练,提升复习质量和效果.文章对话题整合复习的可行性依据和方法进行探讨.
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文献信息
篇名 话题引领有效开展高三英语复习
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 话题主线 归类阅读 复习广度
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G633.41
字数 2554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.16.038
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1 缪晓颖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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话题主线
归类阅读
复习广度
研究起点
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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