浅谈如何才能教好高中英语

• 作者: 王微
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 学习兴趣 师生关系
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2032字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.16.069

摘要

英语是一门交际的语言,脱离情境的语言教学,只会使整个课堂显得枯瘪无味.同样对学生来说,这样的教学难以激发学习兴趣,更不用说对英语的热情.情境教学就是"情"与"境","教"与"学"的有机融合,良好的情境不仅可以激发学生的求知兴趣和探索欲望,促进对知识和方法的理解和掌握和提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王微		1	0	0.0	0.0