"对分课堂"在英语阅读教学中的应用研究

• 作者: 张丽云
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 文学
• 关键词: 对分课堂 中职学校 英语阅读 应用研究
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3413字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的深入推进与发展,其对学生素质的要求也在不断的提高,中职学校的教学中应该更加注重培养学生的学习兴趣与学生的自主学习能力."对分课堂"的出现将教师的理论知识与学生的发散性思维有效的结合,使学生在课堂学习的过程中发现学习的乐趣,进而主动学习,提高自主学习能力.本文主要对中职院校的英语阅读课堂中使用"对分课堂"的意义进行阐述,并且研究了在英语阅读课堂中"对分课堂"的具体应用措施,希望能提高英语阅读的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽云		3	1	1.0	1.0