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摘要:
我校水产养殖专业建设指导委员会依据本专业特点及育人方向,结合校企合作单位实际情况,组织开展人才需求和技术岗位调研分析,确定人才培养规格,明确人才培养目标,提出了“知识、技能、职业素养一体化”人才培养模式,推进全面职业素养培养建设。该模式根据合作单位的岗位需求开展订单式培养,融入职业化要素,以职业岗位能力培养为主线,保证学生掌握水生生物饲养技术基础理论、基本知识和操作技能,同时将职业环境资源引入教学过程,以职业能力评价为核心,分层提升学生的职业素质和操作能力,培养具有良好职业道德和职业发展基础的高素质技能型人才。
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文献信息
篇名 水产养殖专业职业素养教育模式实践研究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 水产养殖专业 职业素养 实践研究 教育模式 人才培养规格 高素质技能型人才 人才培养目标 人才培养模式
年,卷(期) gdjyzj_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G42
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1 黄培铃 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
水产养殖专业
职业素养
实践研究
教育模式
人才培养规格
高素质技能型人才
人才培养目标
人才培养模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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