唱响“五部曲”,促教师专业发展

• 作者: 薛宗艳
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（11X）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G615

摘要

教师的发展是学校发展的关键。我园多措并举,充分调动教师的积极性,唱响'团队和谐、我爱读书、专项培训、同课异构、教学反思'五部曲,走出了一条具有园本特色的教师专业化成长道路。团队和谐——为教师专业化成长创设氛围。建设一支和谐的团队是增强办园活力提高教师专业化水平的关键。我们在创建和谐团队上下功夫,力求举措新、效果实。搭班合作,换位思考。团队和谐,首先从每个班的两位搭班老师的合作抓起。我们建立了'班级工作每日商议制',

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛宗艳	山东省青岛市黄岛区王台中心幼儿园	1	0	0.0	0.0