挖掘知识本源 构建知识体系

• 作者: 王长春
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 知识本源 构建知识体系
• 年，卷（期）: mszx_2018,（11）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学学习应当建立在深刻的理解之上,建构在学生丰富的学习经验之上,只有这样,才能帮助学生探寻知识本源,构建立体稳固的知识体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王长春	江苏省海安县雅周镇中心小学	6	1	1.0	1.0