浅谈“卓越化学教师”实践教学能力培养

• 作者: 关壬铨 孔晓宇 翟宏菊 郭颢怡 齐云峰
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越教师 教学能力 中学化学教师 实践
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 146,148
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2415字
• 语种: 中文

摘要

随着欧美等西方国家相继推出“卓越教师培养计划”,我国也越来越关注教师队伍的建设并积极推进卓越教师的培养.本文是吉林师范大学“卓越教师”培养改革计划的探究,构建以基础性、别致性、必要性为原则的教学内容,以启发式、讨论式、探究式为基础的教学手段,针对“卓越化学教师”培养现状提出解决措施,应着重培养中学化学教师的实践教学能力,以培养符合未来社会发展需要的优秀中学化学教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟宏菊	吉林师范大学化学学院	48	134	7.0	9.0
2	齐云峰	吉林师范大学生命科学学院	16	11	2.0	2.0
3	孔晓宇	吉林师范大学化学学院	11	6	1.0	2.0
4	郭颢怡	吉林师范大学化学学院	8	6	1.0	2.0
5	关壬铨	吉林师范大学化学学院	12	6	1.0	2.0