信息视觉化在产品设计教学中应用之探讨

• 作者: 姜超
• 来源期刊: 设计
• 学科: 文学
• 关键词: 工业设计 设计教育 信息视觉化 设计方法
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: J50-05
• 字数: 5159字
• 语种: 中文

摘要

随着移动互联网技术日益普及,获取信息的方式变得越来越便捷,工业设计行业对信息处理的要求也日渐提升,信息的系统协调能力已成为工业设计人才的基本专业素养.在产品设计课程中,关注产品相关信息,培养学生协调从方案构思到商品流通整个过程的系统思考能力,已成为教学的重要任务.本研究通过文献讨论,分析设计思维的图形认知习惯,归纳工业设计领域信息视觉化的应用传统,结合实际教学案例,探索信息视觉化在产品设计教学中的应用,从工业设计学生图像直觉型的认知思考模式和专业能力储备等方面,探讨这一教学方式的适用性和有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜超		15	11	2.0	2.0