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摘要:
当今少数民族艺术凭借其特有的艺术价值得到了越来越多研究人员的关注,然而伴随社会的发展、多元文化的冲击、少数民族地区经济落后、财政不足等一系列原因而使得保护机制缺失,又由于年轻一代对现代流行音乐的青睐、对本民族音乐文化的认知不足,导致少数民族音乐文化遗产日趋面临尴尬的境地.文章通过阐述四川民族地区音乐教育的意义,分析四川阿坝州藏族地区小学音乐教育的现状,并对强化四川阿坝州藏族地区小学音乐教育的措施展开探讨,旨在为促进四川阿坝州藏族地区小学音乐教育的有序健康发展提供一些思路.
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文献信息
篇名 四川阿坝州藏族地区小学音乐教育研究
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 阿坝州藏族地区 小学 音乐教育
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 37-38,109
页数 3页 分类号 G622.3
字数 3708字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.06.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丹 西南民族大学艺术学院 19 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
阿坝州藏族地区
小学
音乐教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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