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摘要:
《中国教育学刊》,夏青,2018年第4期 随着技术异化和虚无主义的扩张,人们对时间本源意义的体验越来越淡薄。技术时代下的时间具有如下特征:时间表征是钟表,时间属性是精细化与线性化,时间维度是空间化,时间观念是去人化,时间角色是威权化。
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文献信息
篇名 技术时代下儿童时间的教育阐释
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 《中国教育学刊》 时间表征 技术时代 阐释 儿童 虚无主义 技术异化 时间维度
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G523
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研究主题发展历程
节点文献
《中国教育学刊》
时间表征
技术时代
阐释
儿童
虚无主义
技术异化
时间维度
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研究来源
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福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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