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摘要:
阅读是提高学生综合素质的重要方式,也是语文教学当中的重要组成部分.语文阅读是随处可见的,不仅局限在课内对教材的阅读,更应该将其拓展到课外.既可以丰富课内的知识,使学生们充满学习的兴趣,辅助于教学,也可以把课内内容不断深化,使学生更深刻地理解课内的教学内容,对课外教学进行有益的补充.可以说,课外的阅读活动既帮助课堂内教学活动的展开,又通过复习式的验证深化了课内所学的知识.
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文献信息
篇名 浅析小学语文阅读的课外延展探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 课外阅读 课外延展
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1866字 语种 中文
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小学语文
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课外延展
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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