核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建

• 作者: 刘亮
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中 道德与法治 高效课堂 构建策略
• 年，卷（期）: wldh_2018,（34）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

核心素养是当前社会每个学生都必须具备的基本素质,主要是指学生通过相应学科的学习,并在此基础上逐渐形成能够适应社会发展的需求,同时也是未来发展所需要的关键能力和基本素质。就初中道德与法治这门学科而言,核心素养主要包括参与社会、法律意识、国家认同、自我管理、道德认知等几个方面。在素质教育背景下,初中道德与法治教师不仅要顺应时代发展的需求,做好知识传授工作,还要加强对学生法律意识、道德认知等各个方面素质的培养,为学生未来更快更好的发展做好铺垫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亮		2	7	1.0	2.0