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摘要:
随着信息技术的发展,越来越多依赖于互联网技术的教学方式,如微课、翻转课堂、多媒体教学等开始如雨后春笋一般出现在教育领域.其中多媒体教学以交互性强、表现形式多样化等优势在众多教学方式中脱颖而出,逐渐被教师群体广泛应用于教学活动中.初中语文作为学生开始接触更高级语文知识的首要阶段,其教学内容与教学方式与小学语文大相径庭.而有效提高初中语文教学质量,已然成为教师面临的挑战之一.
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文献信息
篇名 多媒体技术在初中语文教学中的应用探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 多媒体技术 应用探究
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1845字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.22.024
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1 王晓燕 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
多媒体技术
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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