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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
小学语文阅读教学很关键.文章提出了鼓励式教学、情境式教学、扩展式教学、多样化教学、评价式教学等阅读教学策略,以提高学生的阅读能力.
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核心素养
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 语文教学 阅读教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.04.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽芬 2 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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