中小学校党政融合督导机制创新的实践研究

• 作者: 吴凌昱
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 党政融合 机制创新 中小学校
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G526.4

摘要

上海市普陀区教育党建督导历经了三个阶段，在取得一定成效的同时，也暴露出对全面从严治党的认识不到位、党政融合督导机制建设不健全、党政融合督导队伍建设不完善等问题。为此，普陀区教育党工委坚持“围绕中心抓党建，融入中心做工作”的方针，使中小学校党的建设渗透、融合到学校各项工作中，不断创新突破，逐步向党政融合督导转型，形成了协查核查、重点督导、组织容错、闭环管理、培训准入、动态调整、考评激励、多元评估和协调共商等一系列创新机制，从根本上解决了党建工作与业务工作“两张皮”的问题。

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