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摘要:
目的 探讨三维实体模型在脊柱骨折患者健康教育中的应用效果.方法 将100例采用手术治疗的脊柱骨折患者随机分为观察组和对照组,每组各50例.观察组采用正常脊柱模型和患者自身病变三维实体模型进行健康教育,对照组采用常规口头方法进行健康教育.观察、比较、评价两组健康教育知识知晓率和对健康教育满意度.结果 观察组健康教育知识知晓率为82.0%,对照组为58.0%;观察组对健康教育满意度为92.0%,对照组为74.0%;观察组健康教育知识知晓率及对健康教育满意度明显高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 采用正常脊柱模型和患者自身病变三维实体模型对患者进行健康教育,可有效提高患者健康教育知识知晓率和对健康教育的满意度.
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文献信息
篇名 制作三维实体模型应用于脊柱骨折患者健康教育的效果观察
来源期刊 当代护士(上旬刊) 学科 医学
关键词 三维实体模型 脊柱骨折 健康教育
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 R473.6
字数 2855字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411.2018.10.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎爱惠 梧州广西壮族自治区梧州市红十字会医院骨外科 2 8 1.0 2.0
2 谭尚展 梧州广西壮族自治区梧州市红十字会医院骨外科 1 1 1.0 1.0
3 刘坚 梧州广西壮族自治区梧州市红十字会医院骨外科 1 1 1.0 1.0
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节点文献
三维实体模型
脊柱骨折
健康教育
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当代护士(上旬刊)
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大16开
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2005
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