教师培训的“福建经验” 提升实践能力，凸显角色特点——以福建省小学语文学科教学带头人培养为例

• 作者: 张静 王少莹 鲍道宏
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 福建省教育厅 学科带头人 培养对象 小学语文 学科教学 福建经验 教师培训 实践能力
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G645.12

摘要

受福建省教育厅委托，2011年元月，福建教育学院承担了福建省第四批小学语文学科教学带头人培养对象的培训任务。本批小学语文学科带头人培养对象共160名，分4个班，由3个基地承担培养任务。原计划培养两年，实际三年完成，即2011年元月至2014年4月。我院承担其中两个班80位学员的培养任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静	福建教育学院语文课程与教学研究所	23	22	2.0	3.0
2	鲍道宏	福建教育学院语文课程与教学研究所	83	116	5.0	8.0
3	王少莹	福建教育学院语文课程与教学研究所	18	9	2.0	2.0