学前教育中德育的渗透研究

• 作者: 林琳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 德育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 立德树人
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G611
• 字数: 2608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.24.007

摘要

学前教育是人受教育的启蒙阶段,是塑造人的品性、培养人良好行为习惯的关键期,将德育渗透到学前教育中,能够让幼儿的行为思想受到潜移默化的影响,从而实现对幼儿良好道德思想、正确观念的形成培养,可见,德育是学前教育质量提升的有效途径.因此,文章将从学前教育中德育渗透的重要性展开探究,进一步提出德育渗透策略,旨为学前教育工作者提供几点教学建议,实现对幼儿的综合素质培养.