试论初中体育教学中的抗挫折心理教育

• 作者: 吴永芳
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 初中生 体育教学 挫折 心理教育
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3038字
• 语种: 中文

摘要

初中属于一个人成长历程中非常关键的阶段,特别是心理也容易出现很多状况.对于初中生体育教学来说,要帮助学生有效克服心理障碍,提高学生的抗挫折能力,这样不但对学生的体育学习大有裨益,同时对学生的心理健康发展也是至为重要的.本文首先对于当前初中生在体育教学中出现挫折心理的原因进行详细分析,然后有针对性地提出了初中生体育教学中的抗挫折心理教育方法,希望能够对初中生体育教学有所帮助.