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初中化学课堂教学有效性的实施与分析
初中化学
课堂教学
有效性
实施
初中化学课堂应用探究式教学
初中化学
教学
模式
分析
内涵
探究式教学
策略
优化初中化学课堂教学目标的有效策略
初中化学
课堂教学
教学目标
现状
有效策略
初中化学课堂教学的动态生成研究
教学效率
课堂教学
动态生成
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中化学课堂教学过渡与归结设计
来源期刊 教育艺术 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 心得共享
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2018.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗平兴 2 1 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6824
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