开放英语阅读教学模式的思考

• 作者: 刘焰
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 表层信息 词义引伸 深层信息 解放介词 网络平台 被动转主动 任务驱动法
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 2629字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6426(x).2018.07.028

摘要

本文针对开放大学英语教学以自主学习为主,大班集中上课为辅的学习特点,以作者多年的教学实践为基础,作者通过总结研究成人英语教学的内涵,用最直接的教学手段提炼出较新的英语教学方法,"抓语序,提兴趣,促能力"的九字辅导模式.该教学模式的运用有效地促进了开放大学英语教学的展开,较好地达到"开拓学员思维,提高英语运用能力"的教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘焰		1	0	0.0	0.0