和谐北京,我爱你——走进牛街地区

• 作者: 尚静
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 40-45
• 页数: 6页
• 分类号: G434

摘要

教学设计指导思想与理论依据在《教育部课程改革纲要》(2001年)中指出新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生继承和发扬中华民族的优秀传统,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。据此要求,本课选取学校附近的牛街地区进行挖掘,抓住其特色的民族文化作为切入点,引导学生在学习过程中体会文化的传承与发展,树立爱祖国、爱家乡的积极情感态度价值观。

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1	尚静		1	0	0.0	0.0