构建中学生物学层面生命观念的核心内涵

• 作者: 李妹芳 胡家会
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 生命观念 物质观 运动观 生态观 进化观
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.03.014

摘要

生命观念是生物学素质的核心内容,是从事生物学教学与研究的指导思想和方法论.科学、完整的构建生命观念的内涵,是解释生命现象和探讨生命本质的基石.在中学生物学层面上,生命观念的核心内涵主要包括生命的物质观、运动观、生态观、进化观等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡家会	聊城大学生命科学学院	38	177	8.0	12.0
2	李妹芳	聊城大学生命科学学院	19	32	4.0	5.0