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摘要:
技能大赛机制在我国职业院校汽车技术专业的实施已有10周年,它是贯彻以能力为本位,正确引导职业院校进行人才培养的现实表现,促进职业院校为汽车售后市场输送技术技能型人才。职业院校汽车技术教学应结合自身特点,灵活组织和举办各级技能比赛,充分调动一切积极因素。本文就技能大赛背景下如何提高职业院校汽车技术教学实效进行阐述。汽车保有量随着经济的发展和人们生活水平的不断提高而持续增长。我国汽车售后领域将是一个庞大的服务市场,它将为我国汽车行业的发展提出新的挑战,汽车相关行业发展急需大批量技术技能型一线工人。我国汽车售后市场发展的商机有:一是我国汽车经济体在国家优惠政策的扶持下,如购置税全免或减半,汽车下乡补贴,以及人们的购买能力增强,全国公路网络的日趋发达,导致汽车保有量呈几何级数增长;二是随着汽车服务行业向纵深发展,汽车整车的销售利润在整个汽车产业链中份额不到五分之一,而汽车售后市场服务业利润可以占到汽车产业链总利润的一半甚至更多,这从客观上刺激了汽车后市场的发展。
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职业院校
技能大赛
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由职业院校技能大赛引发的思考
高校发展
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 技能大赛背景下职业院校汽车技术教学的研究
来源期刊 广东教育:职教 学科 经济
关键词 汽车技术 职业院校 技能大赛 教学实效 技术技能型人才 汽车售后市场 汽车保有量 汽车产业链
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 F407.471.3
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研究主题发展历程
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汽车技术
职业院校
技能大赛
教学实效
技术技能型人才
汽车售后市场
汽车保有量
汽车产业链
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
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