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世界多元音乐教育体系下的新疆本土化幼儿音乐课例
世界多元音乐教育体系下的新疆本土化幼儿音乐课例
作者:
魏雅铭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿音乐教育
课例
摘要:
幼儿音乐课程开发资源有着多样性,新疆历史悠久,是古丝绸之路的重要枢纽,人类的四大文明曾在这里碰撞,东西的文化曾在这里交流、融汇、碰撞,不同的语言文化、不同的文化艺术、音乐舞蹈文化都有独特的魅力和艺术价值,笔者以四个维度展示了四个不同的课例.
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文献信息
篇名
世界多元音乐教育体系下的新疆本土化幼儿音乐课例
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
幼儿音乐教育
课例
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G613.5
字数
2290字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-4198.2018.06.012
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
魏雅铭
1
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿音乐教育
课例
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
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