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摘要:
目前的高中政治教学很难满足新课程培养学生自学能力的需要,单纯注重知识传授。培养高中生政治学科自主学习能力,研究者就必须从教学现状出发,探寻教学实践中存在的问题,进而研究高中政治自主学习能力的核心素养,并以此为指导培养学生自主学习能力。自主学习能力作为学生得以发展和进步的中心点,与培养学生自主学习观念和人文素养都有着密切关系。
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基于核心素养视角下高中政治课堂教学策略探究
政治核心素养
高中政治
课堂教学
高中政治课堂教学方法探究
高中政治
教学方法
教学现状
策略
方法
初探高中政治课堂自主学习模式的构建
高中政治
自主学习模式
策略
基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向
高中政治
核心素养
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于核心素养理念下的高中政治课堂自主学习教学方法
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中政治 核心素养 自主学习
年,卷(期) wldh_2018,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G442
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1 林文颖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
核心素养
自主学习
研究起点
研究来源
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期刊影响力
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