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社会主义核心价值观在高中语文中的渗透分析
社会主义核心价值观在高中语文中的渗透分析
作者:
贺莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会主义核心价值观
高中语文
渗透分析
摘要:
历史告诉我们教育是我们民族振兴、社会进步的基石,为了实现我们的中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持实行科教兴国的基本国策,把教育摆在发展的第一位。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出:“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程”。把社会主义核心价值融入我们的教育全过程,是全面贯彻党的教育方针的必然要求;是培养党的重要接班人的重任;是实现中国特色社会主义事业的道路。
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社会主义核心价值观在高中语文中的渗透分析
来源期刊
写作:中
学科
教育
关键词
社会主义核心价值观
高中语文
渗透分析
年,卷(期)
xzz_2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
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20-20
页数
1页
分类号
G633.3
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贺莉
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高中语文
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期刊影响力
写作:中
主办单位:
中国写作学会
武汉大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-7343
CN:
42-1088/H
开本:
出版地:
湖北省武汉市武昌珞珈山
邮发代号:
38-395
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10735
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