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摘要:
数字艺术与艺术设计的跨学科发展形成了一个新的交叉学科——数字媒体艺术。文章对数字媒体艺术专业的建设和教学模式,以及可持续性发展进行了探讨和分析,并结合我国部分院校数字媒体专业课程体系的建设,提出一些数字媒体艺术专业教学中的创新思路、教学策略,以及新的人才培养模式。
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510工程
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关键词云
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文献信息
篇名 数字媒体专业教学的思考与建议
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 高校艺术教育 数字媒体 教学策略
年,卷(期) ysjy_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 J110.99
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李月 武汉工程大学艺术设计学院 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校艺术教育
数字媒体
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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