基于"互联网+"的混合教学模式在环境生物学实验教学中的应用

• 作者: 万田英 张丽梅 张捷 陈秀华
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 环境生物学 互联网+ 虚拟仿真 PBL E-Learing
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 农业教育·农史
• 页码范围: 230-231,234
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 3489字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2018.31.069

摘要

指出了传统环境生物学实验教学的缺点,提出了解决这些问题的4种教学模式("互联网+"、虚拟仿真实验教学、问题导向式教学、E-Learing).依托农业资源与环境湖北省重点实验教学中心,介绍了这4种教学模式在环境生物学实验教学中的应用,包括引入实验项目的设计、实验方案的探索、实验课程的考核、问卷反馈等.这些措施优化了课程内容,拓宽了教学范围,激发了学生的学习兴趣,提高了实验教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万田英	华中农业大学资源与环境学院	19	103	7.0	9.0
2	张丽梅	华中农业大学资源与环境学院	24	393	10.0	19.0
3	张捷	华中农业大学资源与环境学院	11	88	5.0	9.0
4	陈秀华	华中农业大学资源与环境学院	12	148	7.0	12.0