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摘要:
古今中外,史海茫茫,对于新时代的青年学生,囿于时空的久远,在历史学习中,要么困惑,要么提不起兴趣.如何生动、直观地再现历史,冲破时空的限制,把枯燥的历史学习和丰富多彩的现实生活结合起来?现代信息技术的出现和应用,使问题迎刃而解.信息技术中庞大资源的共享丰富了历史教学的内容,电教化手段、多媒体课件的使用激发了学生的兴趣,实现了寓教于乐,真正展现了历史学习的无限魅力,打破了历史学科在学生心目中的尴尬地位.
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文献信息
篇名 多媒体技术与历史教学的完美契合
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 历史教学 多媒体运用 课件制作
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.51
字数 3810字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.20.040
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1 杨骏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
多媒体运用
课件制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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19618
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