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摘要:
2017年“奉贤区家长参与支持学校工作基本情况”在线问卷调查结果显示,家长正越来越多地参与到各项学校事务中,家校合作育人工作有序开展。但进一步分析调查结果发现,部分家长尚未承担起教育职责,家校合作的参与者以母亲为主,家长参与率随着合作程度加深有明显下降趋势。为推进家校合作育人工作的深入开展,学校需要在做决策时重视家长意见,不断提高教师的理论与实务水平,完善家委会的工作机制,增强家长的主观能动性。
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关键词云
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文献信息
篇名 从家长参与视角看家校合作中的主要问题与解决路径
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 家长参与 家校合作 学校治理
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号 G459
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研究主题发展历程
节点文献
家长参与
家校合作
学校治理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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