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摘要:
信息技术课堂应该是一种具有生命化的教学课堂,教师要利用多元化的提升学生对知识的认知能力与应用能力,实现学生知识 与技能的目标,培养学生正确的网络科技价值观。因此,本文就基于笔者自身教学经验,以高中信息技术为载体,对优化高中信息技术学 习模式的应用探析的这一论题进行一番个人观点的说明与阐述。
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文献信息
篇名 优化高中信息技术学习模式的应用探析
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高中信息技术 教学现状 教学策略
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
教学现状
教学策略
研究起点
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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