浅谈初中数学的解题误区

• 作者: 周翠梅
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 错误 原因 方法
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

在数学学习过程中,由于学生个体之间在智力发展与学习方法上存在着差异,难免会出现种种错误.对错误进行系统分析,可以帮助教师发现学生的不足,从而采取相应的补救措施,使学生学会识别对错.错误在学习过程中的出现是不可避免的.其实错误的出现是教学和学习过程中的正常现象,我们只要认真地去分析研究错误,便能更好地利用错误.本文就如何更好的预防错误、如何正确地看待错误、如何正确地利用错误的方面做了一些分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周翠梅		2	0	0.0	0.0