关于初中英语写作教学的研究与思考

• 作者: 刘婉玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 写作教学 存在问题 解决方法
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.20.038

摘要

写作是初中英语教学中语言输出的重要环节.学生英语综合运用能力,可以从其写作水平判断.然而,学生最怕、最头疼的问题是写作.究其原因,大部分学生在英语语言的运用上存在很多问题.文章作者旨在通过分析多年来初中英语写作存在的问题及近两年来课题组对初中英语写作教学的探索与研究,提出解决问题的方法,以便更有效地提高初中生的英语写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婉玲		2	1	1.0	1.0