融入数学文化,和增强初中数学教学的生命力

• 作者: 杨欢
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中数学 数学文化 教学生命力
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 128,130
• 页数: 2页
• 字数: 2088字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.25.127

摘要

本文针对当前基础教育阶段数学学科的现状与弊端,结合新课程改革的理念与思想,根据初中数学教学内容提出四个观点:(1)让学生在数学史的研究中了解数学之博;(2)让学生在用心观察,沉醉于数学之美;(3)让学生动手实践体验数学之趣;(4)让学生在数学的情境中.感受数学之近.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨欢		11	19	2.0	4.0